PROXIMO VII CONGRESO INTERNACIONAL “EDUCACION PARA EL TALENTO”

 

 

 

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Conozca el Proyecto MAGISTER

 

Ultima Actualización:

Mayo 2006

Resolución Recomendada:

800 x 600 o Superior

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MIAMI EDUCATIONAL RESEARCH INSTITUTE

Miami Educational Research Institute

 

Proyecto   COACHING ퟌ

 

 

Asesor: Dr. Ramn Ferreiro Grav e

Descripcin:

La asesor a es parte del sistema o estructura de ayuda que se le presta a los directivos y docentes. Constituye un proceso de acompaamiento e interdependencia social para lograr un desempe o profesional exitoso.

Funciones:

El proceso de asesoramiento cumple entre otras las funciones de informar, orientar, y  ayudara los docentes a buscar sus propias soluciones y tomar las decisiones correctas.

Otras de las funciones del asesoramiento son:

  • Sistematizar procesos y resultados del modelo.
  • Valorar por etapa el desarrollo.
  • Ayudar a tomar decisiones.

Finalidad

La finalidad del proceso de asesoramiento es  contribuir a lograr el desarrollo del liderazgo educativo de los directivos y docente.

Fundamentacin Cient fica

El asesoramiento es un proceso de aprendizaje basado en el concepto vigotskyano de ퟌ zona de desarrollo potencial” dado que a partir de la experiencia del directivo o del docente y de su nivel de profesionalizacin  pedag gica se promueven acciones encaminadas a la correcta aplicacin de estrategias did cticas que influyen en su crecimiento profesional.

Proceso de Asesoramiento

El asesoramiento presenta dos tipos de momentos en el cual se dan las interacciones promotoras del desarrollo.

  1. Momentos individuales
  2. De trabajo personalizado con el docente, con la finalidad de cumplir las funciones de   asesoramiento.

  3. Momentos grupales
  4. De trabajo conjunto con todos lo implicados en el proceso con la finalidad de crear  comunidades de aprendizaje entre maestros  y /o directivos.

Tambin se desarrollar n talleres sobre Coaching para que directivos y docentes sean capaz de aplicar esta niovedosa aklternativa educativa en su trabajo profesional.

Evaluacin

  • Portafolio.
  • Autoevaluaci n.
  • Criterio del asesor.
  • Criterio de estudiantes / personal docente / padres de familia..
  • Observacin de clases (opcional).

Para mas informaci n contctenos

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